Par Michelle Bacquet et Bernadette Gueritte-Hess,

Ouvrage non numérisé disponible en prêt.

Un des premiers ouvrages de Bernadette GUERITTE-HESS et de Michelle BACQUET. Il présente toujours un grand intérêt pour les formateurs, car on y trouve à la fois une étude de notre système de numération et une démarche pédagogique exemplaire, fondée sur le questionnement de l’apprenant, toujours acteur, qui construit pas à pas sa compréhension. Les dialogues pédagogiques sont remarquables.